论终身学习的新哲学基础  

作　　者：陈丽[1] 何歆怡 郑勤华[2] 王怀波 

机构地区：[1]北京师范大学远程教育研究中心 [2]北京师范大学基础教育大数据应用研究院 [3]北京师范大学系统科学学院

出　　处：《教育学文摘》2023年第2期24-25,共2页EDUCATION DIGEST

摘　　要：科技革命是建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国的历史动因和重要动能。与科技赋能终身学习实践创新相比,终身学习的思想创新相对滞后,特别是哲学思想创新严重不足,终身学习的哲学认识一直未能突破传统学校教育思想的束缚。从学校教育体系到终身教育体系的发展必将是一场教育哲学思想的深刻变革,因此,有必要对终身学习的新哲学基础进行系统梳理,进而为其创新发展指明方向。

关 键 词：终身学习 教育哲学思想 终身教育体系 历史动因 学习型社会 实践创新 学校教育体系 哲学认识 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]