基于“思维支架”的《装在套子里的人》《祝福》联读教学设计  

作　　者：员丹 

机构地区：[1]陕西省西安中学

出　　处：《学语文》2024年第3期24-27,共4页

摘　　要：[设计意图]被选入统编版高中语文教材必修下册第六单元的两篇经典小说——契诃夫《装在套子里的人》和鲁迅《祝福》中,有别里科夫和祥林嫂这两位作者精心塑造的“典型者”,有“我们”和“鲁镇的人们”这些典型环境中的“旁观者”,也有华连卡姐弟和“我”这样带有异质气质的“闯入者”。两篇小说都展示了身为悲剧主体的“典型者”的命运,以此为引子,展示出一种由“旁观者”所构筑参与的集体文化的典型环境,继而以“闯入者”为机关,探索了改造社会、疗愈人生的可能性。

关 键 词：高中语文教材 《装在套子里的人》 别里科夫 《祝福》 教学设计 旁观者 祥林嫂 闯入者 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]