从“心”出发,守护成长  

作　　者：宋汝明 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育家》2024年第17期F0003-F0003,共1页Educator

摘　　要：安徽省肥东县第一中学坚持育人与育心同步发展,采取心辅为主、学科渗透、个别咨询、共同参与的工作措施,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展,在心理健康教育工作方面进行了探索与实践。完善体制机制,加强顶层设计。学校高度重视心理健康教育,形成“党建+心育”模式。成立以党委书记、校长为组长。

关 键 词：个别咨询 心理健康教育 顶层设计 心育 全面和谐发展 学科渗透 育心 学生身心 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]