小学道德与法治课堂教学思考与初探  

作　　者：陈肖勤 

机构地区：[1]深圳市光明区楼村小学

出　　处：《师道（教研）》2024年第4期140-140,共1页

摘　　要：《义务教育道德与法治课程标准》明确,道德与法治是一门必修的思想政治课,目的是通过对学生进行思想政治、道德修养、法律素质、个性修养等方面的全面提升,使之成为中国人的志气、骨气和自信,从而为培育肩负起中华民族伟大复兴使命的有理想、有本领、有责任的时代新人奠定坚实的思想基础。在新时期,如何准确把握德育的学科目标,对课程内容进行优化,改变教学方法,丰富教学形式,提高学生的德育素质,是目前德育与法制课程改革的重点。笔者结合作者在教学工作中的观察和实践,就这一问题进行了初步的思考和探讨。

关 键 词：时代新人 道德与法治 德育素质 改变教学方法 学科目标 思想政治课 个性修养 丰富教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]