朗诵艺术在初中语文教学中的运用  

作　　者：刘夫臣 

机构地区：[1]峄城区峨山镇中学,山东枣庄277312

出　　处：《中学课程资源》2024年第5期3-5,共3页Curriculum Resources For Secondary School

摘　　要：在初中语文教学中应用朗诵艺术能丰富学生的精神世界,提升学生的核心素养。为了切实提升初中语文教学质量,满足学生的语文学习需求,促进学生全面发展,推动我国初中语文教育的发展,教师应做好教学引导,最大限度地激发学生的学习兴趣,在带领学生感悟文章内涵的过程中,培养学生的感知能力,增强学生的情感体验,引导学生运用朗读技巧,锻炼学生表达能力,加深学生对文章的理解,让学生重视语文学习中的朗诵艺术,提升学生的学习效果和教师的教学质量。

关 键 词：初中语文 朗诵艺术 文学素养 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]