思政一体化背景下的辨析式学习  

作　　者：柴厚伟 

机构地区：[1]江苏省灌云县小伊中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2024年第4期5-6,共2页

摘　　要：思政一体化是将所有与思政教育有关的元素集结在一起,形成教育合力,达成思政教育目标的一种教育理念。辨析式学习是指在以生为本的前提下,通过设立主题、创设情境、引导交流、鼓励思辨等,让学生树立正确的观念,养成良好的行为习惯的一种新型学习形式。二者的结合是内在理念与外显行为的结合,为初中道德与法治教育规划了清晰的路径。

关 键 词：思政教育 教育规划 以生为本 内在理念 外显行为 初中道德与法治 良好的行为习惯 创设情境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]