探讨初中地理高效学习策略之图层法  

作　　者：李岚 

机构地区：[1]江苏省南京市第二十九初中天润城分校

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2024年第4期61-62,共2页

摘　　要：在初中地理教学中,如何让学生更好地掌握地理知识、提高学习效果是每位地理教师所面临的挑战。笔者在本文将探讨初中地理高效学习策略之图层法,并分析其在提高学生地理学习效果方面的作用。一、图层法的概念和特点。图层法是一种地理教学方法,它通过将地理知识按照不同层次进行组织和展示,使学生更好地理解地理现象。

关 键 词：初中地理 地理知识 地理教师 图层 地理教学方法 学习策略 学习效果 不同层次 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]