创设情境课堂 提升核心素养——以向心加速度教学为例  

作　　者：李星 贝鸿 

机构地区：[1]陕西省西安市西电中学

出　　处：《陕西教育（教学）》2024年第6期13-14,共2页

摘　　要：人教版物理必修第二册第六章第三节向心加速度,是描述匀速圆周运动的又一重要概念,教材在问题栏目中,从运动和力的关系出发,确定做圆周运动的物体具有加速度。这节不仅是向心力的拓展,同时还是后面学生学习生活中圆周运动的基础,具有承上启下的作用。本节课的重点是教授学生匀速圆周运动中向心加速度大小的表达式和向心加速度方向,难点是学生通过学习,能根据具体问题选择合适的向心加速度的表达式解决相关问题。

关 键 词：核心素养 向心加速度 圆周运动 向心力 学生学习生活 人教版 运动和力 承上启下 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]