初中英语语法教学策略的优化  

作　　者：杨佳佳 

机构地区：[1]江苏省海安市城南实验中学

出　　处：《求知导刊》2024年第9期89-91,共3页

摘　　要：新课程改革对初中英语教学提出了更高的要求,即不能脱离语境,将语法板块内容孤立出来,进行片面的教学。对此,教师应该注重优化初中英语语法教学,如创设相应的情景语境、联系社会热点、开展话剧表演以及运用信息技术等,将语法知识置于合理的、真实的、有意义的语境中,引导学生进行感知、领会、内化与运用,在提升教学趣味性的基础上,培养学生的语言应用能力和思维能力。

关 键 词：初中英语 情景语境 语法教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]