首都高校生态文明教育现状分析与对策  

Analysis of the Current Situation and Countermeasures of Ecological Civilization Education in Capital Colleges and Universities

作　　者：李连鹏 刘宁[1] 赵辉[1] 武进敏 LI Lianpeng;LIU Ning;ZHAO Hui;WU Jinmin

机构地区：[1]北京信息科技大学自动化学院,北京100192

出　　处：《大学（研究与管理）》2024年第4期72-75,共4页University

基　　金：北京信息科技大学2021年度高教研究课题“生态文明和绿色发展理念融入高校课程建设研究”(课题编号:2021GJYB16);中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题“高校生态文明教育的主要形式及典型案例”(课题编号:23STWM0409);2022年党建研究课题“国家级教学示范中心党支部推进电类基础课程思政内涵和实施探索”(课题编号:DJKTA202209)研究成果之一。

摘　　要：“十四五”规划和党的二十大报告指出,高校生态文明教育工作是生态文明建设中的重要一环。文章针对首都高校在生态文明本科教育课程体系和机制现状调查,重点分析和总结首都高校生态文明教育领域存在的缺陷和不足,并对首都各高校生态文明教育存在的典型性问题提出相应的解决对策,从提高首都高校生态文明教育的水平。

关 键 词：生态保护 生态文明 生态教育 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理] F299.27[文化科学—教育学]