互动教学在初中英语教学实践中的运用  

作　　者：李胜利 

机构地区：[1]福建省漳州市长泰区坂里中学

出　　处：《天津教育》2024年第11期79-81,共3页Tianjin Education

摘　　要：进入21世纪,现代化教育体系得到发展,先进的教育教学理念和模式不断地衍生出来,并逐步得到推广,“互动式教学”就是其中的重要组成部分。在实施运用中,互动式课堂的打造不仅可以激发学生的学习兴趣,而且可以促使学生参与更深层次的自主学习与合作交流的过程,展开对所学知识的有效解读,或者联系目标导向,展开语法内容的运用,潜移默化地发展学生的思维能力,培养他们的积极心理,帮助学生形成综合性的口语交际能力,助力学生核心素养的提升。本文结合案例论述法、文献研究法、经验总结法,论述了互动教学在初中英语教学实践中的运用。

关 键 词：初中英语教学 积极心理 经验总结法 学生核心素养 互动教学 教育教学理念 目标导向 文献研究法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]