核心素养理念在小学语文教学中的巧妙渗透  

作　　者：王金花 

机构地区：[1]山东省东营市实验小学

出　　处：《天津教育》2024年第11期101-103,共3页Tianjin Education

摘　　要：随着新课改教学进程的不断推进,培养学生核心素养的教学体制日益成熟。小学语文教师应当顺应时代发展需求,进行具体教学方案的优化创新,使学生可以更好地掌握语文知识,获得自身全面素质的提升。在现代化的语文课堂教学中,教师应当采用多种教学举措,提高学生自主参与知识探索的积极性,使其可以在理解语文知识的同时,获得语言表达能力、知识迁移能力的显著提升,推动整个教学朝着更加优秀的方向发展,带给学生良好的学习体验。

关 键 词：知识迁移能力 语言表达能力 小学语文教师 学习体验 语文知识 学生核心素养 新课改教学 优化创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]