小学语文名著阅读教学实施路径  

作　　者：叶松英 王东明 

机构地区：[1]浙江省绍兴市新昌县育英小学 [2]浙江省绍兴市新昌县南明小学

出　　处：《天津教育》2024年第11期149-151,共3页Tianjin Education

摘　　要：随着新课标的颁布,阅读教学目标与要求进一步提高,名著阅读作为小学语文阅读教学中的重要内容,越来越受到编者、教师和学生的重视。在五年级下册第二单元,编者专门设立了“读古典名著,品百味人生”专题,编排了四大名著选文;六年级上下册分别编写了“笑与泪,经历与成长”“漫步世界名著花园”,这些阅读内容直接指向学生阅读名著方法的指导和培养,逐步提升学生的阅读能力,并与“快乐读书吧”“和大人一起读”以及“我爱阅读”等栏目构成立体的名著阅读体系和交流平台。

关 键 词：名著阅读 小学语文 世界名著 实施路径 四大名著 阅读名著 选文 古典名著 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]