中华优秀传统文化融入语文教学路径探析  

作　　者：靳翠 

机构地区：[1]山东省菏泽市曹县第二初级中学

出　　处：《新校园》2024年第5期42-44,共3页New Campus

摘　　要：中华优秀传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。语文是进行中华优秀传统文化教育的主要阵地,中华优秀传统文化更是语文学习的重要内容,二者相辅相成密不可分。为促进学生全面发展、良好成长,让每个学生都能汲取传统文化精华,让传统文化在学生心中生根发芽,浸润心灵,语文课堂教学需将中华传统文化的浸润与教学相融合。笔者根据教学研究经验,将结合现实教学问题,阐述中华优秀传统文化融人语文教学的路径。

关 键 词：中华优秀传统文化 语文教学 传统文化精华 教学研究 语文课堂教学 路径探析 相融合 中华传统文化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]