大学语文课程的历史渊源及其价值  

作　　者：尚毅 

机构地区：[1]郑州轻工业大学

出　　处：《中国故事（传统）》2023年第11期20-24,共5页China Narrative

摘　　要：中国的大学语文课程有着独特的发展历程。本文追溯了大学语文课程的历史渊源与名称由来,追忆了中国高等院校大学语文课程的定性定位。而今,大学语文已成为高校人文素质课、中华传统文化课程群组中的一员,其之于新时期高等教育事业中的重要社会意义与教育价值,可见于课程内涵性质、对通识化人才培养的社会功用及其在其他各学科人才培养方面存续的课程价值三方面。

关 键 词：课程价值 课程内涵 高等院校 学科人才培养 通识化 社会功用 定性定位 名称由来 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]