高等教育内涵式发展背景下高等教育评估的困境与应对  

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2024年第7期5-5,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、高等教育内涵式发展背景下高等教育评估的应然价值(一)高等教育评估通过评估活动引导高等教育向“内涵式”方向发展。高等教育评估能够在无形中引导高校将教育建设目标与路径对准国家需要,实现高等教育的内涵式发展。(二)高等教育评估以落实高校办学自主权促进教育本体“内涵式”回归。

关 键 词：高等教育评估 内涵式发展 教育本体 高校办学自主权 应然价值 评估活动 目标与路径 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]