从“我讲给你听”到“我做给你看”  

作　　者：王彦伟 

机构地区：[1]北京市东城区教育科学研究院

出　　处：《北京教育（普教版）》2024年第5期1-1,共1页Beijing Education

摘　　要：教研是一场诗意的修行,它的力量让一群热爱教育的教师聚在一起,共同成长。那么,应该如何点燃教师的成长热情,更好地引领他们更新教育观念、改变教学方法、提升专业素养呢?教研员起着至关重要的作用。作为促进教育教学高质量发展的“关键少数”,思考“如何更好地发挥自身研究、指导、服务功能,进一步突显组织、示范、引领作用”是教研员的必修课程。

关 键 词：教研员 共同成长 改变教学方法 更新教育观念 引领作用 关键少数 必修课程 热爱教育 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]