方剂教学中的思政元素——以六味地黄丸为例  

Ideological and Political Elements in prescription Teaching——Taking Liuwei Dihuang Pill as An Example

作　　者：郭海峰[1] 柴毅 黄宏[1] Guo Haifeng;Chai Yi;Huang Hong

机构地区：[1]浙江中医药大学,浙江杭州310053

出　　处：《中医药管理杂志》2024年第6期212-214,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：全国中医药高等教育“十四五”规划2023年度教育科研课题:以文化人,因方施教——传统文化融入方剂学课程的文化及专业自信研究(课题编号:YB-23-23)。

摘　　要：方剂学是中医药学各类专业必修的基础课程,文章以六味地黄丸为例,从其方名文化、医者故事、源流发展、证治机理、化裁变化等五个不同角度,分析其与传统文化的联系、医者大医精诚的高尚品德以及守正创新精神,以激发学生的学习热情与动力,提高方剂学课程的教学质量,促进学生中医水平的提升。

关 键 词：方剂教学 思政元素 六味地黄丸 传统文化 传承创新 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]