阅读策略在小学语文阅读教学中的有效运用  

作　　者：田向红 

机构地区：[1]石家庄市育新实验小学

出　　处：《河北教育（教学版）》2024年第4期41-42,共2页

摘　　要：阅读是语文学习的主要途径。为了让阅读有目的、有层次、有方向,小学语文部编版教材设置了阅读策略单元,其目的在于教师在指导学生阅读过程中引导学生感受、理解语言文字,帮助学生掌握阅读策略,达到自主阅读的目的。

关 键 词：小学语文 阅读策略 有效运用 语言文字 指导学生阅读 教材设置 部编版 语文学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]