笃行不怠以致远 三全育人谱新篇 长春市第二十九中学德育特色  

出　　处：《吉林教育》2024年第10期F0004-F0004,共1页

摘　　要：学校德育管理牢固树立“以人为本、德育为先、立德树人”的思想,秉承“为学生的美好人生奠基”的办学理念和“尊重教育”的办学思想,把握时代,着眼未来,以人为本,弘扬特色,以培养具有第二十九中学特质“大写的人”为终极目标,构建了“全员、全程、全心”德育管理体系。即全员育人是“三全育人”德育管理思想的组织保障,全程育人是“三全育人”德育管理思想的有效载体,全心育人是“三全育人”德育管理思想的目标要求。学校结合重大节日、纪念日等,开展主题升旗仪式、艺术节、军训、趣味运动会、校园心理剧展演、社团等丰富多彩的德育活动,不断提高德育的针对性和实效性,把学校建设成师生共同成长的、具有鲜明特色的、充满生机活力的精神家园,培养出“脸上有笑、眼中有光、心中有爱,手上有事”的新时代高中生。每年都有近30%的学生荣获国家、省、市及校内各种奖励和“校长奖学金”。

关 键 词：三全育人 德育管理 升旗仪式 校园心理剧 德育活动 立德树人 全程育人 尊重教育 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]