语文导读法下的名著阅读教学  

作　　者：贾雪莹 

机构地区：[1]宝鸡文理学院

出　　处：《文学教育》2022年第36期107-109,共3页Literature Education

摘　　要：“语文导读法”为初中名著整本书的阅读教学改革和创新提供了一个很好的思路,运用“语文导读法”的教学理念,对统编版初中语文名著阅读教学策略进行探究,设计“名著阅读五段教学”,旨在优化教学实践效果,激发学生阅读名著的兴趣,使学生在教师的指导和帮助下达到能读、会读、读通、读懂的目的。

关 键 词：语文导读法 初中语文 名著阅读 五段教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]