以“三对”“三规”“三回”把好高考地理冲刺关  

作　　者：张海涛 

机构地区：[1]河北省唐山市教育局教研室

出　　处：《教学考试》2024年第29期1-1,共1页

摘　　要：备考是一项极富想象力和创新性的教学活动。一般来说,在教师的指导下,经过两个阶段的复习,学生地理知识日益精进、地理技能逐步提升、地理思维不断延展、学科核心素养持续提升。在最后的冲刺阶段,为提高学生在复杂情境中解决问题的能力,笔者认为,还需要重点做到“三对”“三规”“三回”。

关 键 词：学科核心素养 地理技能 冲刺阶段 地理知识 高考地理 地理思维 解决问题的能力 备考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]