大班数学活动:勇闯火焰山  

作　　者：钱维维 

机构地区：[1]海安市第三实验幼儿园,江苏海安226600

出　　处：《早期教育（幼教·教育教学）》2024年第5期38-39,共2页Early Education

摘　　要：设计意图大班幼儿的抽象逻辑思维开始逐步发展,“数独”游戏可促进幼儿抽象逻辑思维能力的提升。根据大班幼儿的年龄特点,结合中国古典神话故事《西游记》中的经典片段“三借芭蕉扇”,我引导孩子们在解码的过程中认识、探索异形数独。活动目标1.理解故事情节,了解四宫格及异形数独的特点。2.在自主闯关中探索数独密码锁的解码技巧,能双人合作修复数独盘。

关 键 词：大班幼儿 抽象逻辑思维 密码锁 数独 年龄特点 大班数学 解码 设计意图 

分 类 号：G613.4[文化科学—学前教育学]