基于三维语法的高中英语语法教学探究  

作　　者：丁静 

机构地区：[1]安徽省宿城第一中学

出　　处：《中小学外语教学》2024年第9期54-59,共6页Foreign Language Teaching in Schools

摘　　要：针对目前语法教学脱离主题语境的现状,本文基于三维语法教学理论,结合课例从创设关联情境一呈现语法项目一一应用语法知识一迁移语法知识四个一方面探究了高中英语语法教学策略,指出:教师首先应创设关联单元主题与前后课时的情境,并以多模态语篇呈现语法项目,之后引导学生通过意义型练习内化与应用语法知识,通过交际型练习迁移并运用语法知识。

关 键 词：三维语法 语法教学 高中英语 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]