思政课青年教师综合素质培养和提升问题研究——以皖南某高校为例  

作　　者：柳丽平 刘芳正 

机构地区：[1]黄山学院马克思主义学院,安徽黄山245041

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》2024年第3期164-165,170,共3页Journal of Social Science of Jiamusi University

基　　金：安徽省思想政治理论课重点教研项目(2022sxzz087);安徽省高校哲学社会科学研究重大项目(2023AH040171);安徽省高校思想政治工作能力提升项目(sztsjh-2020-1-22);黄山市大中小学思政课一体化共同体(sztsjh-2023-13-17);安徽省高校哲学社会科学研究重点项目(2023AH051334)。

摘　　要：思政课是落实立德树人根本任务的重要渠道,办好思政课关键在教师。近年来,随着国家重要政策要求的出台,思政课教师队伍逐渐壮大,青年教师的比例日益增大。如何提升思政课青年教师的综合素养,进而提高思政课的亲和力和感染力,越来越成为当前思政课教师队伍建设的重点和难点。通过对皖南某高校的个案调查,发现青年教师在职业认同、知识储备、教学基本功、科研能力、团队意识等方面尚存在一定不足,需要及时予以干预,通过理论武装、能力提升、奖惩机制、导师制度等切实提高思政课青年教师的工作能力,锻造一支能力过硬、担当作为的优秀思政课教师队伍。

关 键 词：思政课教师 科研能力 教学能力 职业修养 

分 类 号：G525.1[文化科学—教育学]