浅析数学思维在初中化学中的应用  

作　　者：覃钦兰 

机构地区：[1]南宁市江南区江西中学,广西南宁530047

出　　处：《课程教育研究》2024年第3期28-30,共3页Course education research

摘　　要：本文旨在浅析数学思维在初中化学教育中的应用.在当前的教学实践中,数学思维作为一种重要的认知工具,在初中化学教育中扮演着至关重要的角色.文章首先简要介绍了数学思维的基本概念和特点,然后深入探讨了数学思维在初中化学教学中的应用.具体而言,数学思维在化学教学中的应用主要体现在化学计算、实验数据分析、图表解读等方面.文章通过具体案例,展示了如何在化学教学中有效地融入数学思维,帮助学生提升解决问题的能力,增强对化学概念的理解.最后,文章对数学思维在初中化学教育中的重要性进行了总结,并提出了一些有效的教学建议,以期为初中化学教育的改进提供参考.

关 键 词：数学思维 初中化学 化学教育 教学应用 问题解决 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]