河南省安阳市第一实验小学 适性教育:成就教师就是成就学校的未来  

出　　处：《基础教育论坛》2024年第8期F0004-F0004,共1页

摘　　要：教师是立校之本、兴教之源。基于“适性教育”理念,安阳市第一实验小学始终坚持“和而不同,美美与共”,坚持为不同教师搭建不同平台,让每一位教师都能在“顺学适教,教之有道”的教风引领下充分发挥优势,成就自我、超越自我。近年来,在开发“五级种子式”教师培养模式基础上,学校坚持以校本教研促进专业发展、以互助共享营造成长场域、以培优工程构筑发展共同体,助推一批批优秀教师脱颖而出。

关 键 词：校本教研 教师培养模式 立校之本 适性教育 超越自我 美美与共 河南省安阳市 发展共同体 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]