微视频在初中英语阅读文化背景知识教学中的应用探究  

作　　者：王美玲 

机构地区：[1]山东省潍坊市寿光市洛城街道第二初级中学

出　　处：《中学生英语》2024年第16期159-160,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：在英语阅读文化背景知识教学中,教师可以有效提升学生的英语知识储备,开阔学生的英语文化视野,锻炼学生的英语思维能力,对于培养学生英语素养以及核心素养的发展有重要意义。同时,在初中英语阅读文化背景知识教学过程中,教师运用微视频工具进行教学,能够为阅读文化背景知识教学提供支持,有利于丰富课堂教育内容和教育形式。因此,教师需要重视初中英语教学的需求和目标,并结合微视频教学的特点和优势,设计英语阅读文化背景知识教学方案,为学生英语阅读能力和文化意识的培养打好基础,推动教育水平的提升。

关 键 词：微视频教学 核心素养 初中英语教学 初中英语阅读 英语思维能力 英语素养 文化背景知识教学 知识储备 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]