教育数字化:致广大而尽精微  

作　　者：李洁 

机构地区：[1]重庆两江新区云锦小学校党支部

出　　处：《教育家》2024年第18期24-24,共1页Educator

摘　　要：“致广大而尽精微”,是一种理念,也是一种方法,更是一种教育哲学。我们应该用宏大的视野,关注教育的整体发展,同时也应注重细节,精准把握每一个教育环节,做到精益求精。教育的任务不仅仅是知识的传递,更是智慧的启迪和心灵的滋养。《中国教育现代化2035》中指出,要“利用现代技术加快推动人才培养模式改革,实现规模化教育与个性化培养的有机结合”。

关 键 词：中国教育现代化 个性化培养 教育环节 注重细节 致广大 尽精微 精准把握 教育数字化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]