通过英语阅读教学增强学生文化自信  

作　　者：胡丽萍 

机构地区：[1]不详

出　　处：《当代青年》2023年第16期16-17,共2页

摘　　要：英语课程不仅是一门语言基础课程,也是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程,兼有工具性和人文性。因此,英语阅读教学要从教材向外延伸,让学生的知识面得到拓宽,在不同的文化背景中体会和了解该语境下的语言表达旨意,不断提升学生的国际文化知识和跨文化交流能力,通过中西方文化比较与交流互鉴,增强学生文化自信。

关 键 词：文化自信 跨文化交流能力 中西方文化比较 英语阅读教学 素质教育课程 交流互鉴 不断提升 向外延伸 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]