培养学生核心素养的芬兰经验  

作　　者：王超男 邓莉[1] 

机构地区：[1]华东师范大学国际与比较教育研究所

出　　处：《留学》2024年第11期11-13,共3页Studying Abroad

摘　　要：全球化时代,知识经济和信息社会的发展促使人们愈加关注应对不确定性未来所必需的能力,核心素养逐渐进入大众视野并被视为学校教育系统变革的关键要素之一。当前,基于核心素养的教育改革已成为世界各国增强教育竞争力、提升国民素质的共同行动。2012年,芬兰启动了基于核心素养的课程改革。在芬兰,核心素养被称作“横向能力”(transversal competences),指的是由知识、技能、价值观、态度和意志组成的整体,被视为“个体在现在和将来成长、学习、工作和公民活动的先决条件”。

关 键 词：核心素养 教育竞争力 知识经济 芬兰经验 国民素质 课程改革 教育系统变革 全球化时代 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]