持续增强思政课教学实效性  

作　　者：杨忠平 徐一白 

机构地区：[1]保山学院马克思主义学院 [2]河南大学文学院

出　　处：《社会主义论坛》2024年第2期41-43,共3页Socialist Forum

基　　金：保山高校社科联专项资金项目“云南边境山区乡村振兴战略与农村教育关键问题研究”(GSQN202108)阶段性成果。

摘　　要：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,不断审思如何增强思政课教学的实效性才能更好落实立德树人根本任务。思政课的本质是讲道理,但把道理讲深讲透讲活却非易事,不仅需要老师用心教、学生用心悟,还需要思政课教学的持续改进。规范思政课的教学语言语言文字是教师有效开展教学活动的前提,规范的教学语言文字表述能对思政课教学活动起到事半功倍的效果,也是准确开展马克思主义理论教育的基础。确保政治术语使用的准确性。政治术语的使用并不能因晦涩难懂而放弃其本身所固有的严肃性、规范性,准确使用政治术语对思政课教师本身是一种挑战,却也恰恰体现出其特殊性。

关 键 词：思政课教学 思政课教师 立德树人 讲道理 政治术语 教学语言 语言文字 晦涩难懂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]