“U盘知识”:培育学生理性思维的关键资源  

作　　者：朱诚 

机构地区：[1]江苏省苏州市沧浪新城第一实验小学校

出　　处：《小学教学研究》2024年第15期67-68,共2页

摘　　要：理性思维是指对事物或问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括的能力。“U盘知识”就是储存在学生的大脑中处于就绪状态,可以随时被提取、随时被灵活使用的知识。分析学生理性思维在课堂把控、思维束缚、教学过程模糊等方面的缺失原因,充分开发“U盘知识”,研究培育学生理性思维的路径。

关 键 词：小学数学 “U盘知识” 理性思维 知识结构化 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]