让学生走进生活,融入生活——新课标下的小学英语生活化教学  

作　　者：乔宪玉 

机构地区：[1]山东省青岛市即墨区蓝村中心小学

出　　处：《天津教育》2024年第15期96-98,共3页Tianjin Education

摘　　要：英语作为一门语言类学科,英语教学的最终目的和真正价值是让学生在日常生活中运用英语进行沟通与交流,学以致用。英语对于小学生而言是一门全新的学科,在刚刚接触时学生会觉得英语学习较为困难,对英语学习产生恐惧心理,但生活化的教学模式可以改变英语教学现状。教师在小学英语教学中运用生活化的教学方式,将英语知识与日常生活密切联系,可以充分地激发学生对英语学习的兴趣,使学生积极地参与到课堂学习中,从而完成对学生英语核心素养的培养,促进学生综合素质的全面发展。

关 键 词：生活化教学 小学英语 融入生活 课堂学习 新课标下 英语教学 学生会 恐惧心理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]