中职机械专业教学中创造性教学法的应用  

作　　者：王小成 

机构地区：[1]江苏省通州中等专业学校,江苏南通226300

出　　处：《科学咨询》2024年第8期199-202,共4页

摘　　要：本文以“机械基础”教材为背景,探讨中职机械专业教学中创造性教学法的应用。通过分析教学实践中的八个角度,提出相应的教学措施和方法。这些角度包括激发学习兴趣、培养实践能力、培养创新思维、引导团队合作、运用多媒体技术、实施系统教学、开展实验实训和提供实习机会。通过这些创造性的教学方法,旨在提高学生的学习效果和动手实践能力,促进他们在机械领域的综合素质发展。

关 键 词：机械专业 创造教学 机械基础 教学措施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]