幼儿园手工制作活动教学方法及意义  

作　　者：白萍萍 

机构地区：[1]江苏省徐州市睢宁县机关幼儿园

出　　处：《教育》2024年第12期93-95,共3页Education

摘　　要：在幼儿园教学中,手工制作活动是至关重要、不可缺少的一部分。因此,教师应秉承终身学习的意识,全面调查和了解幼儿,准确把握幼儿的能力、喜好、特点等,再根据当前幼儿的发展情况设置难度适中、生动有趣的手工制作活动,从根本上激活幼儿的创作热情。一、幼儿园手工制作活动的意义(一)锻炼幼儿的思维能力手工制作活动在提高幼儿思维能力方面具有良好的促进作用。

关 键 词：幼儿园教学 促进作用 手工制作活动 终身学习 创作热情 思维能力 生动有趣 幼儿的发展 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]