简析高中语文阅读教学方法及实施路径  

作　　者：陈志强 

机构地区：[1]甘肃省静宁县第二中学

出　　处：《华夏教师》2024年第7期67-69,共3页

摘　　要：高中语文阅读教学是培养学生阅读习惯、提升阅读能力的重要环节。本文运用实证研究的方法,简析高中语文阅读的教学方法及实施路径。通过分析探讨了高中语文阅读教学的方法,提出高中语文阅读教学实施路径,包括多维度激发学生的阅读兴趣;通过导读提高学生的阅读理解能力;组织文学社团和阅读俱乐部,拓宽学生的阅读视野;制订个性化的阅读计划和培养方案;班级共读与分享,提升学生的文字表达能力等,旨在为高中语文教师提供一些思路和方法,促进学生阅读能力的提高。

关 键 词：高中语文 阅读教学 教学方法 实施路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]