高考语用题“微镜头”的教学启示  

作　　者：张忠森[1] 

机构地区：[1]浙江省江山中学

出　　处：《语文月刊》2024年第1期59-63,共5页

摘　　要：语言运用是语文教学的重要基础,这是毋庸置疑的。《课标》指出语文的四大核心素养,即“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”。这四个核心素养中,最为核心的还是语言建构与运用,其它三个核心素养是在这个基础上深入学习的结果,可谓是“一拖三”的结构。在2023年全国四套高考语文试题中,我们惊喜地发现语言运用题命制的用心,对今后的语文教学也有着重要的启示。为了更具体阐述,笔者从中选取了三个微镜头。

关 键 词：核心素养 语文教学 教学启示 语言运用 语言建构与运用 命制 高考 《课标》 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]