小学语文教学中传承中华优秀传统文化的策略  

作　　者：王晓明 

机构地区：[1]银川市西夏区第七小学

出　　处：《宁夏教育》2024年第5期47-48,共2页Ningxia Education

摘　　要：文章探讨了小学语文教学中传承中华优秀传统文化的策略,以《将相和》教学实践为例,分析了溯源求真、挖掘文化内涵;寓教于乐、创新教学方法;融入日常生活、渗透生活实践等教学策略,以期为教师在小学语文教学中传承中华优秀传统文化提供有益参考与借鉴。

关 键 词：小学语文 中华优秀传统文化 《将相和》 文化传承 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]