虚拟仿真平台在高校思政课体验教学中的应用研究  

作　　者：徐坚[1] 江颉[1] 

机构地区：[1]广西水利电力职业技术学院,广西南宁530023

出　　处：《大学（研究与管理）》2024年第5期70-73,共4页University

基　　金：2020年广西高校思想政治教育理论与实践立项课题“基于虚拟仿真平台思政课体验教学创新研究与实践”(课题编号:2020LSZ022)。

摘　　要：立足新时代我国培养担当民族复兴大任人才的目标和思政课教学改革的现实需要,高校通过建设虚拟仿真体验教学平台创新思政课理论教学和实践教学,有利于增加思政课教学的亲和力、针对性和实效性。虚拟仿真体验教学在丰富思政课趣味性、科技感,使学生在沉浸式体验中增强获得感方面效果突出。信息技术发展是把双刃剑,要使虚拟仿真平台切实为思政课教学和立德树人服务,需要理清高校传统思政课教学和虚拟仿真体验教学的关系,筛选适用于虚拟仿真平台教学的内容,稳步提升教师运用虚拟仿真技术水平,实现虚拟体验教学资源共享。

关 键 词：虚拟仿真平台 思政课 体验教学 应用路径 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]