英语听说教学“Growing bigger”课例报告  

作　　者：陶睿 

机构地区：[1]上海奉贤区世外教育附属临港外国语学校,上海奉贤201419

出　　处：《课堂内外（高中版）》2024年第18期32-34,共3页

摘　　要：【课例主题】“师之蕴英语工作室”坚持以“九年一贯初小衔接英语课标植根课堂的读写教学的课例研修”为主题。基于此,本课例以“目标贯通”“对学生未来样貌特征和职业的变化”的教学为例,探索“英语听说教学”的有效方法。【文本解读】本节课取自牛津英语教材(上海版)6B Module 2 Unit 5,模块主题是“changes”。该模块由三个单元组成,本单元是模块中的第一个单元,主题为“What will I be like”。此话题属于“人与社会”话题中的“变化与发展”一类。

关 键 词：读写教学 课例 牛津英语教材 英语听说教学 What 九年一贯 初小衔接 工作室 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]