如何通过古诗词培养学生的审美意识  

作　　者：蒋伊丽 

机构地区：[1]江苏省无锡市新吴区旺庄实验小学

出　　处：《好作文》2024年第2期75-76,共2页

摘　　要：培养小学生的审美情趣是素质教育的要求之一。近几年,我国对学生的全面发展愈发重视,小学作为启蒙阶段,应把握好最佳教育时机,采用多样化办法,培养小学生的审美情趣。而古诗词作为我国传统文化的重要表现形式之一,其中蕴含着丰富的文化价值。本文以部编版小学语文教材中的古诗词为例来探究古诗词对学生审美情趣培养的作用及实施策略,利用古诗词教学来引导学生塑造正确的价值观,让学生感悟诗词之美。

关 键 词：小学语文教材 古诗词教学 素质教育 实施策略 审美情趣培养 启蒙阶段 感悟诗词 培养小学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]