“乌鸦喝水”是一堂自主成长示范课  

作　　者：贾宪章 

机构地区：[1]山东省枣庄市市中区教体局

出　　处：《教育实践与研究》2024年第16期1-1,共1页Educational Practice and Research

摘　　要：“乌鸦喝水”是一堂自主成长示范课。有趣的是——乌鸦成了这堂课的主角,教学过程一波三折,“找不到水喝时的着急”“找到水却喝不到时的无奈”“困难迎刃而解时的喜悦”“喝到水时的满足”……一幅幅自主成长的场景次第展开,“沉浸式情境”“渐进式探究”“豁然式感悟”除了让“乌鸦”这位受教育者“获得感满格”之外,也让每一位旁观者顿生亲身体验的冲动,因为这节“示范课”生动演绎了“体验就是自主成长不可忽视的一条捷径”。

关 键 词：堂课 自主成长 亲身体验 沉浸式 示范课 旁观者 乌鸦 情境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]