播种未来:情境教育学派发展瞻望(下)  

作　　者：李庆明 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教师博览（中旬刊）》2024年第5期4-9,共6页

摘　　要：情境教育融汇古今中西,打通情理知行,积数十年之精粹,实现了“从流派向学派的跃迁”(顾明远先生语),成为独树一帜、声播遐迩的“情境教育学派”。数十年来,我们所有的文化与学理研究都是为了助力情境教育的实践探索,与此同时,通过实践也有利于确证、丰富和创新情境教育学派的理论。

关 键 词：创新情境 学理研究 情境教育 教育学派 实践探索 顾明远 古今中西 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]