强化监测结果运用 助推义务教育质量提升  

作　　者：郭建国 

机构地区：[1]中共湖南省委教育工委 [2]湖南省教育厅

出　　处：《湖南教育（中旬）（B）》2024年第4期14-15,共2页

摘　　要：开展义务教育质量监测是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、推进义务教育高质量发展的重要举措。我省从2022年开始,就将122个县(市、区)全部纳入了国家义务教育质量监测范围,整体同步完成监测工作。在规范组织实施的同时,不断强化和创新监测结果运用,使教育监测切实转化为提升教育教学质量的推动力和行动力。

关 键 词：教育质量监测 立德树人 义务教育质量 教育监测 党的教育方针 全面贯彻 提升教育教学质量 监测范围 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]