以结构化教学提升初中历史单元复习实效——以统编初中历史教材七年级下册第一单元为例  

作　　者：黄聪慧 

机构地区：[1]福州第十六中学

出　　处：《福建教育》2024年第24期61-63,共3页

基　　金：2023年福建省电化教育馆教育信息技术研究课题“基于国家智慧教育平台的初中历史项目式学习的实践研究”(编号:闽教电馆KT23115)的阶段性成果。

摘　　要：在初中历史单元复习中,教师应基于大概念凝练关键概念、规划结构化教学框架、设计具体活动及驱动任务,开展结构化复习教学,帮助学生构建结构化知识、形成结构化的学科思维,最终提升核心素养。

关 键 词：结构化教学 单元复习 初中历史 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]