新高考背景下高三英语词汇复习教学策略探析  

An Exploration of Senior Three English Vocabulary Review Teaching Strategies under the Background of the New College Entrance Examination

作　　者：吴莉莉 Wu Lili

机构地区：[1]安徽省宿州市第二中学,安徽宿州234000

出　　处：《英语教师》2024年第7期88-91,99,共5页English Teachers

摘　　要：分析高三英语词汇复习教学存在的问题。结合2023年普通高等学校招生全国统一考试(新课标II卷)的部分题型,分析新高考背景下对词汇考查的主要特点。结合教学实践,探析提高高三英语词汇复习教学有效性的策略。针对高三英语词汇复习教学存在的缺少语境、缺少系统规划和缺少针对性等问题,提出立足教材、深化基础、依托主题语境、增强综合性等策略,以促进学生综合语言运用能力的发展,从而更好地适应新高考的要求。

关 键 词：新高考 高三英语 词汇复习 复习教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]