论高职院校美育工作的现状及具体路径  

作　　者：许晴 邓子扬 

机构地区：[1]广州松田职业学院

出　　处：《广东教育（职教）》2024年第5期57-59,共3页

摘　　要：当代美育是高职教育中的重要部分,强调培养人的全面发展与个体个性发展,同时也是素质教育的重要体现。新时代高职院校开展美育,立足于立德树人的根本任务,通过培养感知的辨别力与综合构造能力,将审美、心灵、情操、创新有机结合,使感受力达到高度敏锐。美育针对个体审美发展的需求,着重于培养个体的审美素质和人文素养,通过美育来协同育人,通过美育来润化道德,通过文化来熏陶情感。当前高职院校开展美育工作存在一定的困境,迫切需要研究和完善高职院校现今的美育工作,为具体实际情况提出有效的建议和措施。

关 键 词：美育工作 高职院校 协同育人 立德树人 高职教育 素质教育 感受力 辨别力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]