中华优秀传统文化国学经典课程的构建与实践  

作　　者：杨修宝 

机构地区：[1]黑龙江教师发展学院

出　　处：《黑龙江教育（教育与教学）》2024年第6期36-39,共4页

基　　金：中国教育学会教育科研一般规划课题“中华国学经典课程实施的区域路径实践研究”(201932001603B)。

摘　　要：中华优秀传统文化国学经典课程在实践探索中,形成了“一核、双构、五化”的课程构建与实践模式。由课程理论、课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程融合、课程评价等内容构成了比较系统的课程体系。在实施过程中取得了良好的育人效果和社会效应。

关 键 词：传统文化 国学经典 课程构建 实践策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]