指向深度学习的“三角函数”单元教学设计  

作　　者：郑梦叶 

机构地区：[1]江苏吴江平望中学

出　　处：《中学数学》2024年第11期39-40,共2页

摘　　要：“三角函数”是高中数学的基础内容、也是重要内容,内容既独立成章又与其他章节内容联系密切,在各级各类考试中都占有很重要的地位.本章知识既能承上(作为一种具体函数形式是考查函数知识的重要载体),又能启下(是进一步学习平面向量知识的基础).因此,要对三角函数进行深度学习.

关 键 词：深度学习 知识的基础 章节内容 高中数学 单元教学设计 三角函数 平面向量 函数知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]